 |
| HAUR HEZKUNTZA 1 |
Argazki bilduma da.
2011/04/22
2011/04/12
2011/04/11
Dancing in the Basque Country (2009-2010)
Hona hemen 5. eta 6. mailakoek eskola osoari egiten diogun proposamena: ongi iruditzen al zaizue horrelako montaje bat egitea baina Basaburura mugatuz? Oso polita izan daiteke ezta?
Ba hemendik animatu nahi zaituztegu horrelako sekuentziak hartzera Basaburuko toki ezberdinetan, batzutan jende gutxirekin, beste batzuetan gehiagorekin.. ( bat ere nahikoa izan daiteke).
Denbora luze batez irudiak bilduko ditugu eta heldu den urtean argitaratuko dugu hementxe bertan eta youtuben.
Bi bideo jarri ditugu orijinala ( mundu osoko irudiak ageri dira) eta Euskal Herrikoa bertako irudiekin...
Animo! eta joan irudiak pilatzen.....
5. eta 6. mailako ikasleak.
IKASLEEN KONTSEILUA 2011-4-17
HAURREN KONTSEILUA 2011/4/7
Gai ordena:
1- Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
2- Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
3- Hobekuntza proposamenak.
4- Erregu eta galderak.
2011ko apirilaren 7an, goizeko 11:40etan bildu da. Bilera honetan honako hauek parte hartu dute: Unai Kaietek, Aingeruk, Olatzek, Markelek, Ortzik, Maiderrek, Aitziberrek, Amaiak eta Rubenek.
1. Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
Irakurri eta onartu da.
2. Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
JANTOKIA.
Arduradunek Keparekin hitz egin behar dute aurreko aktan jantokiaren gainean zeuden kontuak argitzeko
PATIOA
EGUNAK ASTELEHENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA OSTIRALA
FRONTOIA (Zelai txikia) FUTBOLA FUTBOLA FUTBOLA FUTBOLA FUTBOLA
KANPOKO ZELAIA JOKOAK FUTBOLA JOKOAK JOKOAK FUTBOLA
EUSKARA
1. Pankartarako leloa aukeratu da: “EUSKARAZ HITZ EGINEZ, EUSKALADUN SENTITU”
2. - Euskaraz hitz eginez, euskaldun sentitu 6 boto.
- Munduan barrena euskaraz onena 2 boto.
- Hitz eta pitz, euskaraz mintz 1 boto.
3. Gainerako esaldiekin eskolako pasabideak txukunduko dira.
4. Txapa egiteko logotipoa onartu egin da, 5. eta 6. mailakoek eginda.
EGURRAK
Garbiketa bat egin da, bereiztu dira zein egur diren arriskutsuak eta zeintzuk ez.
PROPOSAMENAK
· Batzuk pisa egiten dute patioan.
· Jantokian batzuk mantso bazkaltzen dutela.
· Liburutegia egun gehiagoetan irekitzea.
· 6. mailakoak nekatu dira liburutegiko mailegu zerbitzuaren ardura izatearekin.
· Kanpoko iturria konpondu.
· Beheko komunean pestiloa jarri eta garbiketa zaindu.
· Kanpoko futbito zelaian porteria bat jarri.
· Kanasta eta farolak arriskutsu daude.
· Frontoian hotz handia egiten du.
· Eskola osoak ikas-proiektu (aurrekoetan Afrika, unebertsoa) bat egitea.
· Jantokikoei errespetu eza, eta probokazioa haurren aldetik.
· Jantokian neurriak hartzeko moduak.
· Jantokian nor portatzen den gaizki erregistro batean bildu.
· Ziklo bakoitzean maskota ezberdin bat izatea: hamster, dortokak, arrainak...
· Zaborra biltzeko kanpaina bat.
· Harea jarri hondar-gazteluak egiteko patioan.
Gai ordena:
1- Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
2- Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
3- Hobekuntza proposamenak.
4- Erregu eta galderak.
2011ko apirilaren 7an, goizeko 11:40etan bildu da. Bilera honetan honako hauek parte hartu dute: Unai Kaietek, Aingeruk, Olatzek, Markelek, Ortzik, Maiderrek, Aitziberrek, Amaiak eta Rubenek.
1. Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
Irakurri eta onartu da.
2. Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
JANTOKIA.
Arduradunek Keparekin hitz egin behar dute aurreko aktan jantokiaren gainean zeuden kontuak argitzeko
PATIOA
EGUNAK ASTELEHENA ASTEARTEA ASTEAZKENA OSTEGUNA OSTIRALA
FRONTOIA (Zelai txikia) FUTBOLA FUTBOLA FUTBOLA FUTBOLA FUTBOLA
KANPOKO ZELAIA JOKOAK FUTBOLA JOKOAK JOKOAK FUTBOLA
EUSKARA
1. Pankartarako leloa aukeratu da: “EUSKARAZ HITZ EGINEZ, EUSKALADUN SENTITU”
2. - Euskaraz hitz eginez, euskaldun sentitu 6 boto.
- Munduan barrena euskaraz onena 2 boto.
- Hitz eta pitz, euskaraz mintz 1 boto.
3. Gainerako esaldiekin eskolako pasabideak txukunduko dira.
4. Txapa egiteko logotipoa onartu egin da, 5. eta 6. mailakoek eginda.
EGURRAK
Garbiketa bat egin da, bereiztu dira zein egur diren arriskutsuak eta zeintzuk ez.
PROPOSAMENAK
· Batzuk pisa egiten dute patioan.
· Jantokian batzuk mantso bazkaltzen dutela.
· Liburutegia egun gehiagoetan irekitzea.
· 6. mailakoak nekatu dira liburutegiko mailegu zerbitzuaren ardura izatearekin.
· Kanpoko iturria konpondu.
· Beheko komunean pestiloa jarri eta garbiketa zaindu.
· Kanpoko futbito zelaian porteria bat jarri.
· Kanasta eta farolak arriskutsu daude.
· Frontoian hotz handia egiten du.
· Eskola osoak ikas-proiektu (aurrekoetan Afrika, unebertsoa) bat egitea.
· Jantokikoei errespetu eza, eta probokazioa haurren aldetik.
· Jantokian neurriak hartzeko moduak.
· Jantokian nor portatzen den gaizki erregistro batean bildu.
· Ziklo bakoitzean maskota ezberdin bat izatea: hamster, dortokak, arrainak...
· Zaborra biltzeko kanpaina bat.
· Harea jarri hondar-gazteluak egiteko patioan.
IKASLEEN KONTSEILUA 2011-2-17
HAURREN KONTSEILUA 2011/2/17
Gai ordena:
1- Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
2- Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
3- Hobekuntza proposamenak.
4- Erregu eta galderak.
2011ko otsailaren 17an, goizeko 11:40etan bildu da. Bilera honetan honako hauek parte hartu dute: Unai Kaietek, Aingeruk, Olatzek, Markelek, Ortzik, Maiderrek, Aitziberrek, Amaiak eta Rubenek.
1. Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
Irakurri eta onartu da.
2. Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
JANTOKIA.
1. Entsalada.
· Proposatzen da letxuga jantokiko zaintzaileek banatzea. Aste bakoitzean mahai ezberdin batetik hasita, “zirkuitu” bat eginez.
· Lehenengo txandakoek etxean jan beharko dutela letxuga nahi izanez gero, izan ere, ezinezkoa baita beraiei zerbitzatzea, ordutegiek ez baitute laguntzen.
2. Tilapia-panga.
· Erabaki da bi arrai ezberdin direla. Panga ez dutela gehiago ekarriko Kepak horrela agindu baitzion enpresari.
3. Postrea.
· Eskatu izan dira postreak askotarikoak izatea, eta ez mugatu fruta eta jogurrera. Horrela haurrek honako postreak eskatu dituzte: izozkia, tarta, petisuis, natila, flana, gelatina, fruta, jogurra. Arroz-esnea aipatu zen baina erabaki zen bakoitzak bere etxean hartzea, izan ere, ez baitzaie guztiei gustatzen.
4. Kaneloiak, kroketak, patata-tortila...
· Janari mota ezberdina eskatu zuten: espageti, kaneloiak, zopa, arraia (baina hobea: berdela, antxoak), kroketak, tortila.
· Batek igel-hankak nahi zituen baina erabaki zen bere etxean jan ditzala gainerakoek ez dituztelako oso gustuko.
· ARDURADUNAK: Aitziber eta Amaiak Kepari abisatu behar diote.
PATIOA
1. Futbola-egutegia.
· Erabaki da egutegi bat egitea kanpoko futbito pista kudeatzeko. Baina ez da derrigorrezkoa izango egun bakoitzean egutegi horrek zehazten duen horretan jolastea, jolastu edo ez libre izango da. Lehentasuna izango du egutegiak markatzen duen jolasak.
· Euria egiten duenean haur guztiak frontoira joango dira, eta hondoan dagoen esparruan jolastuko dira futbolean. Gainerako frontoi guztia bestelako aktibitateak egiteko erabiliko dira.
· ARDURADUNAK: ORTZI ETA MAIDER.
2. Gaztelaniaz hitz egin.
· Jolastokian gaztelania hitz egiten dela eta haurrek zenbait proposamen zehaztu dituzte.
· Euskararen eguna ospatzea (aipatu da abenduaren 3a dela egun hori) eskola egun batean.
· Pankarta bat jarri (futbitoko sare berdean jarriko litzateke). Leloa pentsatu behar da. Batek dio Aizarotzen pankarta bat jarriko lukeela bertan gaztelaniaz aritzen baitira zenbait haur. Beste batek Basaburuko herri guztietan, hau da erabaki dena, alegia, Basaburuko herri bakoitzean pankarta bat jarri lelo berdinarekin.
· Kartelak egin euskararen erabilera aldarrikatzen.
· Publizitate kanpaina bat abian jarri.
· Txapa (arropan, motxiletan... jartzekoa) bat egin euskara bultzatzeko, aurrekoak ikusteko euskaldunak garela eta gurekin euskaraz egin dezakeela.
· ARDURADUNAK: GELA GUZTIAK. AMAIAK ESTHERREKIN HITZ EGIN BEHAR DU TXAPARENA ZEHAZTEKO.
3. Zaborrak.
· Batek proposatzen du pultsera bat pasatzea haurren artean, jolastokia bukatzean pultsera daramanak irakasleekin hitz egin beharko lukeela argitzeko zer zakarra bota duen tokitik kanpo... Beste batzuek diote ezetz, hori ez dela modua, aurretik zakarrak bota dituztenek ez dutela errietarik jasoko.
· Kanpaina bat habian jarri: kartelekin...
· Astean behin maila batek patioa garbitzea.
4. Hamaiketakoa.
· Hamaiketakoa gustatzen ez zaionari erdia jan dezala eta beste erdia etxera eraman dezala gurasoek ikus dezaten zenbat jan duen eta zenbat ez.
· Lagunekin trukatzearena ez da aprobatu, gurasoek hori jarri badute zerbaitegatik izango baita.
· Denetarik jaten ikasi behar dela.
5. Txikiek eskapo egiten dute eta hesiak eskalatu eta hautsi.
· Jolastokia zaintzen duten maisu-maistrek erne egon beharko dute, eta tutoreek beraien geletan esan beharko diete ezin dutela hesietan eskalatu hausten baitira.
6. Kulunpioak.
· Hodei, Jokin eta Aingeruren gurasoek kulunpio berriak egingo lituzketela esan da, eta Hodeiren izebak margotuko.
· Zenbait proposamen agertu dira: rokrodromoa, animaliak, tirolina, txabola, sokekin egindako piramidea...
· Erabaki da ideia gorde behar dugula mementoz, krisia pasatu arte, eta gero udaletxearekin eta Nafarroako Gobernuarekin hitz egin.
7. Hitz zatarrak.
· Ez dira esan behar.
· Erabaki da beste norbaiti entzunez gero esan behar zaiola bere burua kontrolatu behar duela.
8. Frontoiko giltza.
· Irakasleek hartuko dute eta beraiena izango da frontoia ireki eta ixtearen ardura.
9. Egurrak-txabolak.
· Jolastokian dauden egurrak errebisatu behar dira, eta ikusi zeintzuk ez diren arriskutsuak eta mantenduko ditugun eta zeintzuk baztertuko ditugun. Martxoaren 18an egingo jolas garaian.
IRAKASLEAK
1. Zorroztasuna.
· Ikasleak hobeto portatu behar dira eta irakasleek pazientzia gehiago izan beharko dute.
2. Ziurtagiria.
· Norbaitek etxetik gurasoen ziurtagiria ekartzen badu esanez gaixo edo mina duela, tutorearekin edo zuzendariarekin geratuko da.
3. Gomak.
· Gomak ez dira eskolara ekarri behar (eskumuturretan jartzen diren horiek). Ekarriz gero kutxa batean gordeko dira, eta eguna bukatzean etxera bueltatuko dira.
4. Konparazioak.
· Ez dira konparazio gehiago egingo nor den nor baino hobea.
5. Txiklea.
· Medikuak agindu dio irakasle bati txiklea erabili behar duela txistua sortzeko eta eztarriko minik ez izateko.
6. Etxeko lanak.
· Lehenengo etxeko lanak egin behar direla erabaki da, gero ordenadorea, wii... erabiliko dutela.
3. Hobekuntza proposamenak.
· Batzuk pisa egiten dute.
· Jantokian batzuk mantso bazkaltzen dutela.
· Liburutegia egun gehiagoetan irekitzea.
· Kanpoko iturria konpondu.
· Beheko komunean pestiloa jarri eta garbiketa zaindu.
· Kanpoko futbito zelaian porteria bat jarri.
· Kanasta eta farolak arriskutsu daude.
· Eskolaren logotipoa erabaki.
· Haur-kontseiluaren logotipoa erabaki.
· Frontoian hotz handia egiten du.
· Eskola osoak ikas-proiektu bat egitea.
· Jantokikoei errespetu eza, eta probokazioa haurren aldetik.
· Jantokian neurriak hartzeko moduak.
· Jantokian nor portatzen den gaizki erregistro batean bildu.
Gai ordena:
1- Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
2- Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
3- Hobekuntza proposamenak.
4- Erregu eta galderak.
2011ko otsailaren 17an, goizeko 11:40etan bildu da. Bilera honetan honako hauek parte hartu dute: Unai Kaietek, Aingeruk, Olatzek, Markelek, Ortzik, Maiderrek, Aitziberrek, Amaiak eta Rubenek.
1. Aurreko Ikas Kontseiluaren aktaren irakurketa.
Irakurri eta onartu da.
2. Aurreko Ikas Kontseiluan agertutako hobekuntza proposamenei konponbidea eman.
JANTOKIA.
1. Entsalada.
· Proposatzen da letxuga jantokiko zaintzaileek banatzea. Aste bakoitzean mahai ezberdin batetik hasita, “zirkuitu” bat eginez.
· Lehenengo txandakoek etxean jan beharko dutela letxuga nahi izanez gero, izan ere, ezinezkoa baita beraiei zerbitzatzea, ordutegiek ez baitute laguntzen.
2. Tilapia-panga.
· Erabaki da bi arrai ezberdin direla. Panga ez dutela gehiago ekarriko Kepak horrela agindu baitzion enpresari.
3. Postrea.
· Eskatu izan dira postreak askotarikoak izatea, eta ez mugatu fruta eta jogurrera. Horrela haurrek honako postreak eskatu dituzte: izozkia, tarta, petisuis, natila, flana, gelatina, fruta, jogurra. Arroz-esnea aipatu zen baina erabaki zen bakoitzak bere etxean hartzea, izan ere, ez baitzaie guztiei gustatzen.
4. Kaneloiak, kroketak, patata-tortila...
· Janari mota ezberdina eskatu zuten: espageti, kaneloiak, zopa, arraia (baina hobea: berdela, antxoak), kroketak, tortila.
· Batek igel-hankak nahi zituen baina erabaki zen bere etxean jan ditzala gainerakoek ez dituztelako oso gustuko.
· ARDURADUNAK: Aitziber eta Amaiak Kepari abisatu behar diote.
PATIOA
1. Futbola-egutegia.
· Erabaki da egutegi bat egitea kanpoko futbito pista kudeatzeko. Baina ez da derrigorrezkoa izango egun bakoitzean egutegi horrek zehazten duen horretan jolastea, jolastu edo ez libre izango da. Lehentasuna izango du egutegiak markatzen duen jolasak.
· Euria egiten duenean haur guztiak frontoira joango dira, eta hondoan dagoen esparruan jolastuko dira futbolean. Gainerako frontoi guztia bestelako aktibitateak egiteko erabiliko dira.
· ARDURADUNAK: ORTZI ETA MAIDER.
2. Gaztelaniaz hitz egin.
· Jolastokian gaztelania hitz egiten dela eta haurrek zenbait proposamen zehaztu dituzte.
· Euskararen eguna ospatzea (aipatu da abenduaren 3a dela egun hori) eskola egun batean.
· Pankarta bat jarri (futbitoko sare berdean jarriko litzateke). Leloa pentsatu behar da. Batek dio Aizarotzen pankarta bat jarriko lukeela bertan gaztelaniaz aritzen baitira zenbait haur. Beste batek Basaburuko herri guztietan, hau da erabaki dena, alegia, Basaburuko herri bakoitzean pankarta bat jarri lelo berdinarekin.
· Kartelak egin euskararen erabilera aldarrikatzen.
· Publizitate kanpaina bat abian jarri.
· Txapa (arropan, motxiletan... jartzekoa) bat egin euskara bultzatzeko, aurrekoak ikusteko euskaldunak garela eta gurekin euskaraz egin dezakeela.
· ARDURADUNAK: GELA GUZTIAK. AMAIAK ESTHERREKIN HITZ EGIN BEHAR DU TXAPARENA ZEHAZTEKO.
3. Zaborrak.
· Batek proposatzen du pultsera bat pasatzea haurren artean, jolastokia bukatzean pultsera daramanak irakasleekin hitz egin beharko lukeela argitzeko zer zakarra bota duen tokitik kanpo... Beste batzuek diote ezetz, hori ez dela modua, aurretik zakarrak bota dituztenek ez dutela errietarik jasoko.
· Kanpaina bat habian jarri: kartelekin...
· Astean behin maila batek patioa garbitzea.
4. Hamaiketakoa.
· Hamaiketakoa gustatzen ez zaionari erdia jan dezala eta beste erdia etxera eraman dezala gurasoek ikus dezaten zenbat jan duen eta zenbat ez.
· Lagunekin trukatzearena ez da aprobatu, gurasoek hori jarri badute zerbaitegatik izango baita.
· Denetarik jaten ikasi behar dela.
5. Txikiek eskapo egiten dute eta hesiak eskalatu eta hautsi.
· Jolastokia zaintzen duten maisu-maistrek erne egon beharko dute, eta tutoreek beraien geletan esan beharko diete ezin dutela hesietan eskalatu hausten baitira.
6. Kulunpioak.
· Hodei, Jokin eta Aingeruren gurasoek kulunpio berriak egingo lituzketela esan da, eta Hodeiren izebak margotuko.
· Zenbait proposamen agertu dira: rokrodromoa, animaliak, tirolina, txabola, sokekin egindako piramidea...
· Erabaki da ideia gorde behar dugula mementoz, krisia pasatu arte, eta gero udaletxearekin eta Nafarroako Gobernuarekin hitz egin.
7. Hitz zatarrak.
· Ez dira esan behar.
· Erabaki da beste norbaiti entzunez gero esan behar zaiola bere burua kontrolatu behar duela.
8. Frontoiko giltza.
· Irakasleek hartuko dute eta beraiena izango da frontoia ireki eta ixtearen ardura.
9. Egurrak-txabolak.
· Jolastokian dauden egurrak errebisatu behar dira, eta ikusi zeintzuk ez diren arriskutsuak eta mantenduko ditugun eta zeintzuk baztertuko ditugun. Martxoaren 18an egingo jolas garaian.
IRAKASLEAK
1. Zorroztasuna.
· Ikasleak hobeto portatu behar dira eta irakasleek pazientzia gehiago izan beharko dute.
2. Ziurtagiria.
· Norbaitek etxetik gurasoen ziurtagiria ekartzen badu esanez gaixo edo mina duela, tutorearekin edo zuzendariarekin geratuko da.
3. Gomak.
· Gomak ez dira eskolara ekarri behar (eskumuturretan jartzen diren horiek). Ekarriz gero kutxa batean gordeko dira, eta eguna bukatzean etxera bueltatuko dira.
4. Konparazioak.
· Ez dira konparazio gehiago egingo nor den nor baino hobea.
5. Txiklea.
· Medikuak agindu dio irakasle bati txiklea erabili behar duela txistua sortzeko eta eztarriko minik ez izateko.
6. Etxeko lanak.
· Lehenengo etxeko lanak egin behar direla erabaki da, gero ordenadorea, wii... erabiliko dutela.
3. Hobekuntza proposamenak.
· Batzuk pisa egiten dute.
· Jantokian batzuk mantso bazkaltzen dutela.
· Liburutegia egun gehiagoetan irekitzea.
· Kanpoko iturria konpondu.
· Beheko komunean pestiloa jarri eta garbiketa zaindu.
· Kanpoko futbito zelaian porteria bat jarri.
· Kanasta eta farolak arriskutsu daude.
· Eskolaren logotipoa erabaki.
· Haur-kontseiluaren logotipoa erabaki.
· Frontoian hotz handia egiten du.
· Eskola osoak ikas-proiektu bat egitea.
· Jantokikoei errespetu eza, eta probokazioa haurren aldetik.
· Jantokian neurriak hartzeko moduak.
· Jantokian nor portatzen den gaizki erregistro batean bildu.
2011/04/03
PATATALORREKO TRIKUARRIAREN INGURUAN LASTERKA
Igoako txangoan honako hauek egon ginen: Mikaela, Gato eta Unai; Sole, Udara eta Ibon; Angel, María, Maider, Ortzi, Aizeti eta Aingeru; Ana, Lander, Amina eta Mikel; Arantxa, Mikel, Kattalin eta Manu; Arantza, Txetxu eta Ilargi; Xabi, Ur eta Garazi; Nuria eta Izai; Andoni, Izaskun, Izar eta Joane; Patxi eta Izar; Mikel, Peru, Ireber eta Aitor; Roberto eta Asier; Peio eta Eneko; Tere eta Aritz.
Lo egin nahi genuelako, ohi baino ordubete beranduagoa gelditu ginen. Bai, martxoaren azkeneko astean izan zen, erlojuko orratzei aurrera egiteko agintzen diguten egun horretan. Eta mendira joan baino lehen, behar bezala atseden hartu nahi genuelako, goizeko 11.00etan egin genuen hitzordua. Eskola atarian egin genuen bat, eta Igoara abiatu ginen martxoko txangoan, bertan-bertan ditugulako ezezagun bezain ederrak diren parajeak.
Hiru furgonetan sartu ginen denok Igoatik Sorozelaira joateko. Andoni eta Izaskunen furgonetan markak hautsi ziren: 18 lagun sartu ziren bata bestearen gainean. Hori juerga!
Sorozelaian ibiltzeari ekin genion eta Patatalorrera ailegatu ginen. Bertan trikuarri bat dago. Trikuarriak edo jentiletxeak deiturikoak Neolitiko bukaera aldeko hilobi kolektiboak dira, duela 4.000 urte pasatxoko gure arbasoen hilobiak. Haren bueltan, lasterketa plaza bat ere egon zen. Gure arbasoek horretan lasterka entrenatzen zuten, eta apustuak ere egiten zituzten.
Ondoren, gora segituz, Lertzamendira igo ginen (1.006 m). Han hilarri eder bat ikusi genuen, argazkian agertzen den hori hain juxtu. Hortik mendiaren lerroa segituz Usategira ailegatu ginen, eta pistak kotxeetaraino eraman gintuen. Udaberriko zaparrada batek harrapatu gintuen ia txangoaren bukaeran, eta bustita Igoako frontoiaraino joan ginen. Hura izan zen egun horretan gure jangela. Bapo bazkaldu eta etxe aldera joan ginen guztiok.
Hiru furgonetan sartu ginen denok Igoatik Sorozelaira joateko. Andoni eta Izaskunen furgonetan markak hautsi ziren: 18 lagun sartu ziren bata bestearen gainean. Hori juerga!
Sorozelaian ibiltzeari ekin genion eta Patatalorrera ailegatu ginen. Bertan trikuarri bat dago. Trikuarriak edo jentiletxeak deiturikoak Neolitiko bukaera aldeko hilobi kolektiboak dira, duela 4.000 urte pasatxoko gure arbasoen hilobiak. Haren bueltan, lasterketa plaza bat ere egon zen. Gure arbasoek horretan lasterka entrenatzen zuten, eta apustuak ere egiten zituzten.
Ondoren, gora segituz, Lertzamendira igo ginen (1.006 m). Han hilarri eder bat ikusi genuen, argazkian agertzen den hori hain juxtu. Hortik mendiaren lerroa segituz Usategira ailegatu ginen, eta pistak kotxeetaraino eraman gintuen. Udaberriko zaparrada batek harrapatu gintuen ia txangoaren bukaeran, eta bustita Igoako frontoiaraino joan ginen. Hura izan zen egun horretan gure jangela. Bapo bazkaldu eta etxe aldera joan ginen guztiok.
Harpidetu honetara:
Mezuak (Atom)